Полезная информация

Доступность услуги для категорий инвалидов  вариант «А» - полная доступность всех мест обслуживания;  вариант «Б» - локальная доступность входной группы, специально выделенного места обслуживания и пути движения к нему;  вариант «В» - обслуживание на дому сотрудниками без дополнительной платы;  вариант « - » - не обслуживаются

Документы, представляемые заявителем I. Для всех заявителей: 1. Документ, удостоверяющий личность заявителя:  паспорт гражданина РФ;  временное удостоверение личности гражданина РФ, выдаваемое на период оформления паспорта;  паспорт иностранного гражданина;  паспорт иностранного гражданина и свидетельство о регистрации ходатайства о признании его вынужденным переселенцем или удостоверение вынужденного переселенца;  свидетельство о регистрации ходатайства на получение статуса беженца, которое удостоверяет личность и подтверждает законность нахождения на территории РФ (в случае если заявителями выступают беженцы);  документ, подтверждающий законность пребывания на терри-тории РФ иностранного гражданина: миграционная карта, разрешение на временное проживание, вид на жительство. Свидетельство о рождении ребенка. II. Для подтверждения того, что ребенок живет в том же районе, закрепленным за данной школой (за исключением подачи заявления в школу другого района в рамках второго этапа):  Документ о регистрации ребенка по месту жительства (постоянная регистрация) или по месту пребывания (временная регистрация) на закрепленной территории или справка о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства, которую выдают на время подготовки свидетельства о регистрации. III. Для подтверждения права внеочередного, первоочередного или преимущественного приема:  Справка с места работы родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка, справку уполномоченного органа, решение суда и т.д.). IV. Для подтверждения права преимущественного приема в слу-чае если в школе обучается брат или сестра ребенка:  Свидетельство о рождении полнородных и неполнородных брата и (или) сестры. V. Для подтверждения потребности ребенка в обучении по адап-тированной образовательной программе:  Заключение психолого медико педагогической комиссии. VI. Для зачисления ребенка младше 6,5 или старше 8 лет:  Разрешение о приеме в первый класс ребенка младше 6,5 или старше 8 лет, выданное органом управления образованием муниципального района (городского округа). VII. Для подтверждения прав законного представителя ребенка: 1. Документ, удостоверяющий личность представителя. 2. Документ, подтверждающий законность представления прав ребенка:  решение органа опеки и попечительства об установлении опеки и попечительства;  свидетельство об установлении отцовства;  документ, подтверждающий родство заявителя, являющегося иностранным гражданином (или законность представления прав ребенка);  другие документы, предусмотренные законодательством РФ. VIII. Для подтверждения прав законного представителя заявителя: 1. Документ, удостоверяющий личность представителя. 2. Доверенность либо договор, оформленные в соответствии с действующим законодательством, подтверждающие наличие у представителя прав действовать от имени заявителя и определяющих условия и границы реализации права представителя на получение услуги по зачислению в образовательную организацию. Для детей, которые являются иностранными гражданами или не имеют гражданства: Документ, подтверждающий право ребенка на пребывание в России:  миграционная карта;  виза;  разрешение на временное проживание ребенка;  вид на жительство;  разрешение на временное проживание родителя с указанием сведений о ребенке;  вид на жительство родителя с указанием сведений о ребенке;  другие предусмотренные федеральным законом или междуна-родным договором РФ документы, подтверждющие право иностранного гражданина на пребывание (проживание) в РФ. Основания для отказа в приеме оригиналов документов для за-числения в образовательные организации:  обращение лица, не являющегося заявителем;  непредставление заявителем документа, удостоверяющего личность, представление документа, удостоверяющего личность, с истекшим сроком действия или недействительного документа, удостоверяющего личность;  подача заявления в период, отличающийся от установленного периода предоставления услуги с учетом указанных в них категорий детей (например, подача в школу другого района в рамках первого этапа);  непредставление в образовательную организацию оригиналов документов, необходимых для получения услуги;  отсутствие в школе свободных мест;  подача на одного ребенка более одного заявления;  возрастные ограничения: зачисление возможно, если ребенок старше 6,5 лет при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но младше 8 лет.

Комплектование учебного фонда происходит на основе ежегодно утверждаемых Федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего образования, перечней организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ. Ежегодно утверждается перечень учебников и учебных пособий Школы. В учебный фонд включаются все учебники, учебные пособия (в том числе экспериментальные и пробные), содержание которых отвечает требованиям государственных образовательных стандартов, обеспечивающих преемственность изучения дисциплин и систематизированных по образовательным областям. Пополнение учебного фонда обеспечивается за счет средств федерального, регионального, муниципального бюджетов (ст.35, п.2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»); иных источников, не запрещенных законодательством РФ, в т.ч. безвозмездного пожертвования физическими и/или юридическими лицами. В целях обеспечения обучающихся учебниками, учебными пособиями ОО взаимодействует с другими общеобразовательными организациями района.

За словом «образование», по сути, стоит весь жизненный мир ребенка за пределами семьи – мир, где он удовлетворяет свои основные социальные потребности. Поэтому очень важно, чтобы в образовательной организации, в которой обучается Ваш ребенок, были созданы все условия, обеспечивающие максимальный физический, эмоциональный комфорт, а также условия, отвечающие образовательным потребностям ребенка. Психологическая поддержка может оказаться для вас одной из важных процедур на пути адаптации, как вас, так и вашего ребенка. Очень важно найти того, кто сможет помочь вам.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов